高桥中心幼儿园开展数学、美术研讨课活动
加强教师队伍建设是提高幼儿园教育质量的关键，为了促进教师的专业成长，本学期，我园积极响应区教育局、教研室提出的《质量行动计划》，制订了我园本学期的青年教师培养计划。2011年9月——2011年10月上旬，我园每位青年教师从《幼儿园综合课程丛书》中选择数学、美术两门学科，开展教学研讨课。研讨课的流程大致如下：课前，教师首先选择一门学科并从教学大纲中选择一个课题进行活动方案的设计，准备教具和学具等；接着全园教师进行听课并认真记录；课后，老师们围坐在一起集中评课研讨，执教教师介绍设计思路（即：简单的说课），听课教师针对活动提出了建议和设想，填写教学评价表并记录研讨过程；执教教师课后需上交本次活动方案及课件，并把活动方案放到我园网站上的教学资源库，进行网络教研，以便更多的教师参与，使得课程研究能够进一步深入。
本次活动给青年教师提供了充分展示自己的舞台，每位教师在教态、教学手段、教学设计、课堂组织等方面都表现出了许多闪光点，通过说课、观摩、评课环节，引导和促使教师利用教育理论和实践经验来探讨和推广优秀的教学设计、教学方法，同时也客观地进行反思，找出不足之处，并提出努力的方向和改进意见，促进了青年教师的专业素质和教学能力的提高，对教师们的工作起到一定的促进作用，达到了互相学习、共同提高的教研目的。
朱月萍老师在上大班美术课《京剧脸谱》
汤敏老师在上小班数学课《甜甜的蛋糕》（3以内的数数）
陈维老师在上中班美术课《餐巾纸擦画》
唐夜老师在上小班数学课《大的和小的》
陶桂娟老师在上小班数学课《大的和小的》
王钰老师在上小班数学课《1和许多》
徐立萍老师在上中班数学课《漂亮彩旗》（排序）
吴云老师在上大班数学《4以内的加减》
教师们在听课