2010年9月1日，我迎来了新的一个班级——小（2）班，班上29个来自不同家庭、有棱有角的21世纪初出生的孩子，他们多为“独二代”。除了有四个不足龄的孩子外，还有七个来自外省或外市的和我们语言不通的孩子，说实在的，我感觉带好这个班，真的很不容易。开学头几天，不少孩子又哭又闹自不必说。点名时，报到某个名字，没有人理，问：“哪个宝宝叫ⅹⅹ呀？”没有人睬。虽说，开学才近一月，但一个个孩子的表现，一件件令我哭笑不得的事却深深地刻在了我的心里。
调皮的杰
圳——来自福建，男，于2007年2月10日出生，是一个留着小平头，长着一双大眼睛的可爱的孩子。开学头一天，户外活动时，我忽然想不起来他的名字，就笑着过去摸摸他的头，问道：“宝宝，你叫什么名字？”他调头望着我，摆了一个要决斗的姿势后回答：“我叫蜘蛛侠。”“你叫什么？再说一遍。”我简直怀疑我的耳朵，这次他响亮而清楚地回答：“我叫蜘蛛侠。”有几次，我喊他蜘蛛侠，他的大眼睛都扑闪、扑闪地望着我，好像有什么要表达，但一言未发。这个孩子讷于言，有什么事，总不说，而用哭来表示，他哭时，起初是低着头，皱着眉，咬着嘴唇，有时哭得急了，还直咬牙，挥着拳跺着脚，有两次，他急得连尿都尿到了身上，可是，我们却无法知道他要干什么。不少次，我都试着跟他交流，问他要干什么，为什么哭，可是他要么不睬，要么说着似外语一般的福建话，我怎么也听不懂。
一对好朋友
瑶——本地人，女，出生于2007年12月2日，是我班最小的宝宝，也难怪她哭的时间最长。她一哭，就要奶奶，有时无论是上课，还是下课，她会突然地哭起来要奶奶，她往往会边哭边说：“奶奶，我要奶奶，我要回家。”我只要说一声：“穆瑶，跟你怎么说的？”她就连忙用双手捞起衣角，一边擦眼泪，一边连声说：“我不哭了，我不哭了。”还伸出两个小指头，对我说“你跟我贴小红花，我要贴两个。”我往往才答应她，她就继续哭起来：“奶奶，我要奶奶。”有一次，她刚说不哭了，可是一边擦眼泪一边还哭着，我望着她，忽然，其他小朋友都笑了，调皮的涛说：“她说不哭了，还哭呢。”我再一望她，或说一声：“还哭？”不理她，过会儿她才会止住哭。
爱哭鼻子的桓
桓——本地孩子，男，出生于2007年7月13日。看得出家里条件不错，家人特别宠他。开学至今，我常常看见他总是被抱进教室的，而且常常有家长陪一会儿才离开，至少有十来天，课间或中午前后必有人来看他。这孩子到现在有时上午还会哭会儿。有意思的是，他常会向我招手：“老师，来哦，我跟你说句话。”我连忙跑过去，只听他说“是不是吃过饭饭，睡过觉觉，吃过晚饭（他称下午餐点），出去玩会儿……爸爸妈妈就来接啦？”我点点头，做个手势，告诉他就是一点点时间。在我转身的瞬间，他会再喊住我，大声说：“老师，来哦，我跟你说句话。”起初，我当他还有什么话说，可是每次他都会重复那句“是不是吃过饭饭，睡过觉觉，……出去玩会儿……爸爸妈妈就来接啦？”这样的次数多了，一次他又喊我了，我刚到他面前，还没开口，他旁边的凡说：“我都知道了，你又要问‘是不是吃过饭饭，睡过觉觉，……出去玩会儿……爸爸妈妈就来接啦？’”涛接着说：“你烦不烦呀？”他眼含热泪地望望他们，居然又问了那句话。下午，一般他不会哭了，这时，如果他看到有哪个小朋友哭，会笑着跑到我面前说：“老师，有什么哭头哪？要放学了，还哭呢？笑死人呢。”呵呵，我忍住笑，点点头说：“是的，明天宝宝来就不哭啦。”他会仰头望着我，过会才会不情愿地点点头悄悄离开。
坚强的翔
萱——来自浙江温州，女，于2007年2月12日出生。她是我班最后一个报名的宝宝。算来，她上学刚六天，来时，班上已少有人哭。她边哭会边反复说：“妈妈，我爱你！”“我爱你呢，妈妈！”这总让我想起电影《妈妈再爱我一次》，这哭声，总让我揪心般地难受。唉！不过，这孩子只要一活动，就会很投入，很开心，这让我感到很欣慰。
做纸球
涵——本地宝宝，出生于2007年9月25日，由于年龄偏小，哭得时间也不短。他给我最深的记忆是，他才入园时，每次上厕所都不跟我讲，等我发现时，他脱掉了鞋子、袜子、裤子，蹲在女生那边上。好几次都这样。原来他居然不会上男生厕所，在家一直上痰盂。我怕他总这样会受凉，同意他家带了痰盂……
开心
我班每一个宝宝都很有个性，宝宝与宝宝之间各方面的悬殊很大。饮食方面如，不足龄的涵、琪，一小碗饭在要人喂的情况下，都吃不完，快四周岁的欣，在饭菜合她口味时能很快吃完三小碗;体育方面，涛，两脚一并，跳过一张报纸会超过很多，但萱等一些宝宝还不会并脚向前跳;绘画方面，佳、翔等宝宝已过了涂鸦期，而雪等不少宝宝正在涂鸦期呢；语言表达方面，远、妮、翔等口齿清楚，能说会道，而涵、萌等还说不全道不圆呢；性格方面，涛、杰等胆大又调皮，相反，萌和妮文静又胆小……
我们搭房子
相处了一个月，我觉得班上不少孩子都很可爱，不管怎样，我会和何老师共同努力带好这个班。