为进一步提高本园师生的防灾减灾意识，增强地震防护的能力，我园决定在2011年5月19日进行地震应急演练，园长要求各班提前跟孩子讲一讲这件事，并适当训练。

18日上午教学活动时，我留了足够的时间第一次和我们班小朋友谈这件事。首先，我问：“小朋友知道地震吗？”问题一出，教室里鸦雀无声，面面相觑，我说：“想想看，你听说过地震吗？”我睁大眼睛，扫视班上孩子。涛终于举手了，我高兴地请他回答，涛响亮地说：“地震时，地会裂个大口子。”“嗯，是的！还有谁说？”彦也举起了小手，我示意他说，他怯怯地回答：“地震房子会倒。”“对！谁还说？”悠站起来低低地说：“地震会死人的。”……“小朋友们说得不错！地震会死人的，可是我们都不想死，那该怎么办？”小朋友们七嘴八舌地说：“往外跑。”“溜出去。”……我让他们静了下来，跟他们详细讲了正确的做法。孩子们听得很认真。讲完后，我说：“我们试一试，听好老师的指挥。”“地震来了，不要慌！”我一边讲，一边示意，孩子们立刻移动小椅子不甘落后地抱着头往桌肚底下钻。瑾年龄最小，她一动不动，眼睛眨巴眨巴地望着我，我示意她，她还不明白，依然不动。琪和杰看见了，赶紧过来拉她，边拉边说：“快，地震了。”瑾才和他们一起钻进桌肚。我仔细察看孩子们躲的情况。嗬，有的孩子趴在地上，有的孩子只有头在桌肚底下，还有的……不过这只在少数。我适时纠正后，让孩子们再来一次。这回孩子们都很好。我果断地说：“地震已过，还会有余震，我们快离开教室。”孩子们迅速抱头，鱼贯而出。琪和杰照顾着瑾跑出教室。就几秒钟，我班近30位小朋友都有序地撤离到应到的位置。我表扬了他们的出色表现后，排队进了教室。大家刚坐好，翔笑着说：“地震，房子没倒。”悠接着也笑着说：“我没死。”我接过话头：“刚才不是真地震，我们是在演练，假如真地震了，你们要像今天这样：不要慌，听老师指挥。我们都好好活着。”孩子们似懂非懂地答应着。



                躲在课桌下

19日上午8:30，我正在点名，广播里发出“地震警报”的信号，我立刻对孩子们说：“地震来了，不要慌！”孩子们一个个迅速抱头、闭眼，躲到了各自的课桌下。一分钟后，广播里传来解除“地震警报”的声音。孩子们钻出桌肚跟何老师有序撤离。



               有序撤离

演练进行了两次，我班多数孩子都表现得非常出色：没有嬉闹，没有推攘，有的是安静听指挥，有序地行动。这是我第一次和小班孩子一起参加地震应急演练，这件事留给我深刻的印象，我觉得我班孩子真是太可爱了，在危急的时候，他们能遵守纪律，听从指挥，有的还互相帮助，我被感动了。我认真记下这次演练过程，留下美好回忆。



               撤离到安全地带